LOS COLORES
Descripción de la actividad: Los estudiantes deben ver el vídeo y relacionar los colores con los objetos observados. Luego, los estudiantes pueden realizar un banco de vocabulario (en grupos de tres) en el cual clasifiquen un total de 20 palabras utilizando objetos de la clase y animales que conozcan, de acuerdo a los colores aprendidos en el video. Luego pueden exponer su banco de palabras y aprender y retroalimentar su propio trabajo.
Conclusiones: Esta actividad permite que los niños aprendan de manera individual y grupal a partir de un ejercicio de escucha. Es una manera lúdica de introducir elementos básicos de la lengua, que permite enriquecer vocabulario, mejorar pronunciación y optimizar las habilidades orales.
Título de la actividad: Los Colores del mundo
Tipo de alumnos/curso: Niños
Nivel de los alumnos: A1
Descripción de la actividad: Los estudiantes deben ver el vídeo y relacionar los colores con los objetos observados. Luego, los estudiantes pueden realizar un banco de vocabulario (en grupos de tres) en el cual clasifiquen un total de 20 palabras utilizando objetos de la clase y animales que conozcan, de acuerdo a los colores aprendidos en el video. Luego pueden exponer su banco de palabras y aprender y retroalimentar su propio trabajo.
Conclusiones: Esta actividad permite que los niños aprendan de manera individual y grupal a partir de un ejercicio de escucha. Es una manera lúdica de introducir elementos básicos de la lengua, que permite enriquecer vocabulario, mejorar pronunciación y optimizar las habilidades orales.
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